" 创意永远要从实践中发现。"2020 年，高考完的暑假，该团队负责人汤慕仁和刘兆辉参与某中等职业技术学校招生，了解到当前无人机专业作为一个新设立的专业受欢迎程度高，但某些中职院校并不具备相关资质和教学条件。团队另一成员甘江昊，当时在某无人机公司市场部实习，在交流中他分享自己工作中了解到的信息：市场对于无人机人才的需求量大、种类多。基于对无人机行业的兴趣和热爱，这些年轻人默默关注着无人机市场在 " 教育 " 和 " 就业 " 两个维度的现实困境，思考如何解决无人机人才培养不规范、专业执照考试通过率低、专业人才缺口大等痛点。
" 无人机专业人才市场供需关系存在结构性失衡，做好无人机教育的规范化，真正培养专业的无人机人才是迫在眉睫的。" 汤慕仁表示。凭借一致的创业理念，经过多次研讨和实地考察后，2020 年 10 月湖南星昱教育科技有限公司成立，汤慕仁和他的团队开启了创业路。
第一次创业，对汤慕仁和团队而言一切都是摸着石头过河，商业计划书不会写、不了解目标市场和竞争对手情况、价格取向不明确…… " 别说赢利了，能不能存活我们都心里没底。" 这些问题的存在无一不反映出团队成员在创业方面知识的缺乏。
在这种情况下，汤慕仁和他的团队被湖南信息学院创新创业学院关注到，不仅为他们提供创业孵化基地，覃贺、彭堃两位指导老师还根据团队创业阶段的实际情况为他们出谋划策，及时为团队成员 " 补课 "，邀请无人机相关企业家来面对面 " 授课 "，使团队成员的市场视角和商业视角得以开阔。" 在老师的指导下，我们参加了各种企业赛、创新创业大赛，在比赛中积累经验，听取评委老师们给出的建议。"
有了学校、学院做后盾，汤慕仁对创业有了更坚定的信念。担学业创业难以兼顾，团队伙伴便一起泡图书馆，互相监督提高效率；不了解市场，便在节假日调查调研无人机专业教学和企业招聘的实际情况；不知道打造什么样的模式，便走访无人机专业教育专家、无人机行业大拿，研究大疆等行业巨头企业的成功因素；担心融资难，便潜心提高自身实力，不放弃每一次有可能获得投资的机会……终于，公司运营逐渐步入正轨。
目前，湖南星昱教育科技有限公司形成 " 校内＋校外 " 双团队管理运营模式，公司不仅招揽了航空大学毕业的专业人才，还邀请 " 全国职业教育无人机专业十四五规划教材 " 和 " 全国职业教育无人机领域精品教材 " 编写委员会委员等专业人员加入，搭建起完整的无人机职业人才培养赋能平台。
湖南星昱教育科技有限公司已与省内 4 所中高职学校开展战略合作，培养出 91 位视距内驾驶员、57 位超视距驾驶员、147 位 AOPA 飞手，带动 1683 人就业，3132 人次参与警航培训，学员实现百分之百的升学率和就业率，就业学员的月平均薪酬 6000 元以上。此外，公司还与国家电网、大疆创新等多家行业领头企业展开深度合作，合同金额已超千万。创业团队还相继斩获湖南省第十届 " 挑战杯 " 金奖、第八届湖南省 " 互联网 +" 大学生创新创业大赛省二等奖等多个创业比赛的奖项。
