小玩具，大物品。老年人玩具进入大众视野，逐步进入市场，反映了老年人消费模式的变化，精神文化需求的快速增长，以及全社会尊老、孝老、养老的政策环境和文化氛围的形成。
长期以来，公众对老年人文化需求的认知是不完整的，甚至是负面的。准确把握社会发展转型期的新矛盾，及时了解老年人文化需求的新变化，深刻认识老年人文化建设的家庭和社会功能，完善相关政策措施，积极促进老年人幸福积极，迫在眉睫。
目前，老年人文化建设存在一些突出问题：
老年人的文化需求没有得到足够的重视。与老年人生活的物质满足和基本保障相比，人们对文化、精神、教育，尤其是老年人的社会参与需求关注较少，甚至有漠视的倾向。
老年人文化建设的内容和形式相对简单，组织和社会参与程度有待提高。目前，老年人文化建设主要由老年人、组织、城镇(社区、村庄)等组织实施。内容主要是文化娱乐、学习教育等。由于缺乏规范的引导，老年文化群体的自我管理、自我服务、自我教育和自我监督的功能无法有效发挥，还不时发生利用老年文化群体兜售保健品和理财产品，侵犯老年人权益的情况。
“十四五”期间，老年人素质提高，对文化建设提出了更高的要求。随着20世纪60年代“婴儿潮”时期出生的人逐渐步入老年，老年人的整体经济实力、教育水平和健康状况明显提高，自主意识更高，接受新技术和新思潮更快，对精神文化、社会参与和自我实现的需求更加突出，需要丰富健康的精神文化生活。
推进新时期老年人文化建设和社会参与，可以从以下几个方面发挥力量：
一是充分发挥家庭的基础作用，落实志愿支持者在老年人精神文化生活和心理安慰方面的权益。通过教育引导、执法和道德约束等手段，引导人们自觉承担家庭文化建设的责任，关注和满足老年人的文化生活需求，树立良好的家庭作风。
第二，大力发展玩具、娱乐等老年文化产业。各级政府应完善扶持政策，鼓励更多企业和社会主体参与老年文化产业发展，构建完整的老年文化产业产业链，促进产业集群形成，设计制造更多满足老年人需求的文化产品和休闲家电。
三是促进老年人参与社区建设。按照便民的原则，完善社区老年人文化、娱乐、教育、体育设施硬件建设，完善老年人协会等组织和专业人才建设，推动老年人文化资源向社区下沉，为身边和床边的老年人提供文化服务和娱乐产品。
第四，大力发展老年文化群众组织，依靠他们重建老年人与社会群体的联系。要着眼于老年人的文化娱乐、心理心理和价值实现需求，倡导和促进老年人的自我教育和自我管理，激发他们的自尊和自尊，积极主动，不断为老年社会注入发展动力。
