在浩瀚的宇宙中，一艘载人飞船正准备与空间站交会对接。两个“小空间风扇”握着手柄控制方向和速度，监测飞船的仪器参数和对接目标，配合得非常默契。12月1日，4 (3)班的张家瑞和苏在汉南区育才二号小空间知识科普馆的“飞船对接”体验区做了一场太空梦，玩了一把“漫游星空”。
记者获悉，今年11月，汉南区育才二少年空间知识科学馆“搬进”校园。场馆风格以趣味体验为主，寓教于乐，融入了大量科普元素。在这里，同学们不仅可以上“太空课”，还可以深入了解“载人航天”“嫦娥奔月”“求火”等中国航天项目的奋斗轨迹。你也可以通过“重力”和“行星称重”的测试来判断你在不同行星上垂直跳跃的高度和重量。还可以体验多种科普游戏。
“哇！这个电子屏幕太神奇了，好像可以和宇航员直接对话。”在会场入口处，一个微型“空间教室”吸引了张佳睿和苏的目光。用手指轻敲“进入课堂”，电子屏幕上会出现“太空实验”“太空梦想”“中国空间站”三个学习内容。选择“太空筑梦”栏目，12名宇航员将同时“登场”，讲述他们的飞行故事。
来到“重力”体验区，记者双脚并拢，深吸一口气，垂直高高跃起，指示器开始自动检测数据。大约5秒钟后，测试完成，数据显示重心上升了20厘米。对应太阳系其他行星，水星和火星的高度相等，约50厘米；金星略高于地球；木星的高度只有地球的三分之一左右。张嘉瑞解释说，这说明跳跃高度是由重力决定的。
“这是我第一次遇到分析自己健康状况的游戏。”在科普游戏区，张嘉瑞和苏立刻忙碌起来，拿着代表“凉拌胡萝卜”“蔬菜沙拉”“吐司”“馒头”的卡片进行电脑识别，计算出这顿饭的综合营养指数。结果，张嘉瑞和苏都笑得开怀。本来按照“健康饮食”的标准，这四种食物都是“严重失衡饮食”，缺乏脂肪和钙，维生素A过量，很多指标都是异常的。
该校校长刘表示，学校空间知识科学馆将面向全体师生开放，后续将开发科技校本课程和教材。师生将在这里进行身临其境的互动体验，了解航空航天和生命科学，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
